La iniciativa permitió a jóvenes de enseñanza media cursar asignaturas de ingeniería y ciencias antes de egresar del liceo. Quienes cumplan los requisitos podrán acceder a una vía de admisión especial y solicitar la convalidación de las materias aprobadas.
Estudiantes del Liceo Bicentenario Ciencias y Humanidades de Pitrufquén dieron sus primeros pasos en la educación superior al completar el primer ciclo de la Academia STEM FICA-UFRO, un programa que les permitió cursar asignaturas universitarias de ingeniería y ciencias mientras aún estaban en enseñanza media.
La ceremonia de cierre se realizó el lunes 9 de noviembre en el Auditorio Alberto Levy Widmer de la Universidad de La Frontera (UFRO), en Temuco. La experiencia piloto acercó a los jóvenes a la vida universitaria y les permitió explorar sus intereses académicos y profesionales antes de finalizar el liceo.
La Academia STEM es una iniciativa de vinculación temprana que busca acercar las ciencias, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas a estudiantes de enseñanza media.
Durante este primer ciclo, docentes del establecimiento y académicos de la Facultad de Ingeniería y Ciencias (FICA) coordinaron la formación en tres asignaturas: Álgebra, Ingeniería y Sociedad y Laboratorio de Ciencias. Las clases se desarrollaron tanto en el liceo como en dependencias de la universidad.
El programa también contempló talleres de exploración vocacional, orientación profesional y visitas guiadas a espacios vinculados con la industria. De esta manera, los participantes pudieron conocer distintas áreas de la ingeniería y ampliar sus perspectivas sobre las alternativas de formación disponibles.
Uno de los principales beneficios de la iniciativa es su proyección académica. Los estudiantes que cumplan las condiciones de rendimiento y participación podrán postular a carreras de la Facultad de Ingeniería y Ciencias mediante una vía de admisión especial.
Además, una vez que ingresen a la universidad, podrán solicitar la convalidación de las asignaturas aprobadas durante la Academia, conforme a los procedimientos establecidos por la UFRO.
La iniciativa es impulsada por la Facultad de Ingeniería y Ciencias de la UFRO y cuenta con financiamiento de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID), en el marco del proyecto Ingeniería 2030. La seremi de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación de La Araucanía, Saray Salazar, participó en la firma del convenio que formalizó el programa.
La autoridad destacó la posibilidad de que los jóvenes conozcan el entorno universitario antes de terminar su educación escolar.
La alcaldesa de Pitrufquén, Jacqueline Romero, valoró que el establecimiento de la comuna fuera el primero en implementar esta experiencia piloto en la región. Asimismo, destacó el aprendizaje adquirido por los estudiantes y la oportunidad de familiarizarse anticipadamente con la educación superior.
Por su parte, el decano de la Facultad de Ingeniería y Ciencias de la UFRO, Jorge Farías Avendaño, relevó la importancia de identificar y fortalecer las capacidades de los jóvenes desde la etapa escolar.
El académico sostuvo que La Araucanía cuenta con talento que debe ser acompañado desde antes del ingreso a la universidad, para que las nuevas generaciones puedan definir sus proyectos profesionales y contribuir al desarrollo de la región y del país.
Con esta primera generación, la Academia STEM FICA-UFRO busca fortalecer el vínculo entre la educación escolar y universitaria, acercando nuevas oportunidades de formación a estudiantes de La Araucanía.
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