Claudia Figueroa Magíster en Desarrollo Cognitivo, Escuela de Fonoaudiología Universidad Andrés Bello En Chile el aula funciona con una orgánica propia y se ha construido desde el desconocimiento y las creencias limitantes frente a condiciones de salud permanentes. Si bien, el discurso social tiene que ver con la aceptación de la neurodivergencia, la realidad da...
María Florencia Iriarte Directora Nacional del Diploma en Habilidades Laborales Universidad Andrés Bello Hace dos décadas, hablar de inclusión en educación superior parecía una idea lejana en Chile. Las alternativas para jóvenes con discapacidad intelectual eran escasas y, en muchos casos, segregadas. Sin embargo, la Universidad Andrés Bello decidió romper esa lógica y apostar por...
Andrea Mira Académica de la Escuela de Terapia Ocupacional Universidad Andrés Bello Estrés crónico, juicio social y la búsqueda incansable de entornos escolares inclusivos marcan el día a día de mujeres que transforman su forma de vincularse para asegurar el bienestar de sus hijos. En la intersección entre el mundo laboral y la crianza neurodivergente...
La iniciativa busca entregar útiles, material didáctico y apoyo emocional a más de 200 estudiantes afectados por el incendio, con énfasis en la inclusión y la contención para niños y niñas neurodivergentes. Red Neurodivergente Araucanía lanzó una colecta solidaria en apoyo a los niños y niñas de la Escuela Vipla de Lirquén, establecimiento educacional que...