Andrés Benítez Subdirector de Formación y Convivencia Fundación Nocedal Durante las últimas semanas ha estado en tela de juicio aquello que hacen los adolescentes bajo el nombre de Farmear Aura, acompañado de distintos comentarios y críticas respecto de este tipo de conductas. Sin embargo, me parece interesante detenernos un momento y mirar el fenómeno desde...
Frente al aumento de los conflictos de convivencia escolar, especialistas y comunidades educativas plantean que la prevención debe comenzar antes de las sanciones, fortaleciendo la empatía, el respeto, el servicio y los vínculos entre estudiantes, familias y colegios. La violencia escolar se ha convertido en uno de los principales desafíos que enfrenta el sistema educativo...
Ansiedad, aislamiento, cambios de ánimo y bajo rendimiento escolar pueden ser señales de alerta en la salud mental infantil. Especialistas llaman a las familias a fortalecer la comunicación y buscar apoyo profesional cuando estos cambios persistan. Especialistas de Fundación Nocedal llaman a padres, madres y cuidadores a estar atentos a cambios persistentes en la conducta...
Fundación Nocedal impulsa una estrategia preventiva basada en la educación socioemocional, el desarrollo de virtudes y la participación activa de los padres para enfrentar el aumento de la violencia escolar y fortalecer comunidades educativas más seguras. La convivencia escolar se ha convertido en uno de los principales desafíos del sistema educativo chileno. El aumento de...
Mientras aumentan los casos de violencia escolar y problemas de salud mental en estudiantes, una experiencia educativa en Chile apuesta por fortalecer el carácter, las habilidades socioemocionales y el rol de las familias para prevenir conflictos antes de que ocurran. La convivencia escolar se ha transformado en uno de los principales desafíos para las comunidades...
Andrés Benítez Subdirector de Formación y Convivencia Fundación Nocedal El debate sobre el uso de celulares en los colegios ha abierto una discusión mucho más profunda que la simple regulación tecnológica. Lo que hoy observamos en muchas salas de clases es una creciente crisis de vínculos, atención y convivencia que está afectando directamente a niños,...
Pablo CatoggioGerente GeneralFundación Nocedal Cada enero, con la publicación de los resultados de la PAES, se repite un ejercicio que parece inevitable: ordenar colegios en rankings, comparar puntajes y sacar conclusiones rápidas sobre la calidad de la educación en Chile. Sin embargo, este enfoque simplifica en exceso una realidad mucho más compleja y termina invisibilizando...